Grupės dydis – iki 30 asm.
Trukmė – 45 min.
Auditorija – 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 klasė; Šeimos
Kompetencijos – kritinio mąstymo; kultūrinė; kūrybiškumo; komunikavimo; pažinimo; pilietiškumo
Prieinamumas – paslauga pritaikyta asmenims su nežymiu intelekto sutrikimu / psichosocialine negalia
Vieta – muziejus (laivybos istorijos ekspozicijos); Išvažiuojamoji paslauga (veikla organizuojama Jūsų mokykloje); nuotolinė paslauga
Kalba – LT, EN
Kaina – 60.00 € (nuotolinė paslauga 40 €)
Arba užsakymas per Kultūros paso sistemą 

Ko sieksime? 
Edukacijos metu sieksime supažindinti moksleivius su pagrindinėmis gelbėjimosi priemonėmis jūroje ir jų svarba žmogaus gyvybei, ugdyti saugaus elgesio vandenyje suvokimą bei atsakomybę už savo ir kitų saugumą. Dalyviai bus skatinami suvokti jūros pavojus, kritiškai mąstyti ir įgyti praktinių įgūdžių, padedančių išgyventi ekstremaliose situacijose vandenyje.

Ką veiksime? 
Jūra – didi ir galinga. Su ja nepajuokausi, jos neužvaldysi, todėl būtina ją pažinti ir išmokti sugyventi. Nuo seno žmonės stengėsi prisijaukinti vandens stichiją: kurdami gelbėjimosi priemones, vandenyje jaustis saugiau, o nelaimės atveju – išsigelbėti.  Edukacinio užsiėmimo metu moksleiviai trumpam taps tikrais jūrininkais ir priims jūros iššūkį: šifruodami užkoduotas žinutes, rišdami jūrinius mazgus ir išmokę apsirengti gelbėjimosi liemenes, jie mėgins saugiai sugrįžti į krantą. Dalyviai mokysis atidžiai stebėti aplinką, pažinti kasdienius daiktus naujai ir suprasti jų tikrąją vertę bei panaudojimo galimybes. Jie ieškos gyvybiškai svarbių atsakymų dailėje ir brėžiniuose bei sužinos naujų faktų apie žinomus pasaulio įvykius, pavyzdžiui, Titaniko skendimą. Moksleiviai lavins komandinius įgūdžius, prisiims atsakomybę ekstremaliomis sąlygomis, ugdys kūrybinį mąstymą, ieškodami ryšio tarp išlikimo jūroje priemonių ir meno kūrinių, bei išmoks vertinti laiką kaip svarbiausią sąlygą išlikimui.